Praxistag am 21. August 2026
Objektnetze: Wie Religionen (be)greifbar werden
Der dritte Praxistag «ERG on the Spot» wirft das Spotlight auf «R» wie Religionen und erschliesst gelingende Praktiken eines lebensweltbezogenen und aktuellen religionskundlichen Unterrichts.
Tannenbaum, Buddhastatue, Kopftuch, Halloween-Kürbis: religionsbezogene Dinge gehören zur Lebenswelt von Jugendlichen. Wir stellen sie am diesjährigen ERG-on-the-Spot-Praxistag zum Bereich „Religionen» ins Scheinwerferlicht und loten aus, wie wir solche Objekte im ERG-Unterricht nutzen können.
Wir sprechen von Objektnetzen und wollen die religionsbezogenen Gegenstände nicht primär erklären, sondern befragbar machen, sie als Knotenpunkte in einem Netz von Nutzungen, Kommunikationen und gesellschaftlichen Bedeutungen zwischen Lebenswelt, Theologie, Glaubenspraxis, Politik und Gesellschaft untersuchen. Warum stiften sie Identität? Wie grenzen sie aus? Wann werden sie angegriffen?
Lernen Sie diesen materiellen Zugang für Ihren ERG-Unterricht alltagstauglich kennen: in Mikroweiterbildungen, im gemeinsamen Entwickeln von Unterrichtsideen, durch Impulse von Expert:innen und Gespräche. Nutzen Sie die Gelegenheit, sich mit ERG-Lehrpersonen und Fachpersonen aus der ganzen Schweiz zu vernetzen!
Der Praxistag
… ist eine anerkannte Weiterbildung
… thematisiert den Bereich «R» von ERG
… bietet «Take-Aways» für die Unterrichtspraxis
… vernetzt ERG-Lehrpersonen verschiedener Schulen und Kantone untereinander
… motiviert, neue Ideen im Unterricht umzusetzen
… funktioniert partizipativ und kreativ
| Uhrzeit | Programmpunkt | Referierende |
|---|---|---|
| 13:15 | Meet and Greet Die Fachkonferenz ERG Basel-Stadt lädt ein zum Kennenlernen, Kaffeetrinken, Netzwerken, Speeddating | Fachkonferenz der ERG-Lehrpersonen Kanton BS |
| *** Durchgehend: Offene Kaffee-Bar *** | ||
| 13:45 | Spot on: „Objektnetze“ – Fachimpuls 1 Impulsbeitrag zum Lernen mit religionsbezogenen Gegenständen | PD Dr. Alexandra Binnenkade (PZ.BS) Dr. Robin Schmidt (PH FHNW) |
| 14:45 | Marktstände mit Mini-Workshops Objektnetze erstellen mit Fachexpert:innen, 5x 15 Minuten | siehe unten |
| 16:45 | Barcamp Teilnehmende entwickeln in Gruppen neue Unterrichts-Ideen | |
| 17:30 | Eure Idee – unsere Idee: Fachdidaktische Perspektiven für das Lernen mit religionsbezogenen Objekten – Fachimpuls 2 Impulsreferate und Diskussion der Barcamp-Ideen | Jo Meier (Museum der Kulturen Basel) Petra Wettstein (PH Luzern) Dr. Hubert Schnüriger (PH FHNW) Moderation: PD Dr. Alexandra Binnenkade, Dr. Robin Schmidt |
| 18:15 | Spot off: Fingerfood & Bar | |
| Ort | Pädagogische Hochschule FHNW, Campus Muttenz, Lounge (12. Stock) Wegbeschreibung siehe Info |
Marktplatz – Mini-Workshops
10 Marktstände, 10 unterschiedliche Objekte und 1 gemeinsamer Zugang: Die eingeladenen Expertinnen zeigen in 15minütigen Miniworkshops, wie sich ihr Objekt im Unterricht einsetzen lässt. Haben wir es hier mit einem Kontext-Wechsler, einem Anstösser, oder einem Erzähler-Objekt zu tun? Sechs produktive Kategorien helfen, religiösen Objekten auf die Spur zu kommen, sodass sie handfeste Ausgangspunkte für neue Fragen und neue Antworten werden.
Alle Teilnehmenden erhalten ein für unser Thema entwickeltes, strukturiertes Kartenset zu sämtlichen Objekten, mit dem sie didaktisch weiterarbeiten können.
Marktstände:
– Gebetsketten: Jo Meier (Museum der Kulturen Basel)
– Fulla mit Kopftuch: Petra Wettstein (PH LU)
– Klangschale: Anne-Seline Moser (PH BE)
– Glückskekse: Arlinda Amiti (PH FHNW)
– Wundertätige Maria: Arno Haldemann (PH BE)
– Mesusa: Eva Pruschy (PH ZH)
– Tibetische Gebetsfahnen: Hubert Schnüriger (PH FHNW)
– Khamsa: Onur Avci (PH FHNW)
– Gebetsstein und Gebetskette: Eliane Hauser mit Yamuna und Larisa (IRAS-COTIS)
Das Barcamp
Gemeinsam Ideen und Inspirationen von den Marktständen für den eigenen Unterricht, die eigene Stufe weiterspinnen. Die Glückskekse, die fluoreszierende Madonna, die Gebetsketten den sechs Kategorien entlang einsetzen und mit diesem neuen Zugang Wissen über Religionen vermitteln.
Im zweiten Fachimpuls antworten Fachleute auf eure Ideen: Sie stellen Fragen, geben Inputs, verknüpfen Objekt und Vermittlung aus ihrer jeweiligen Perspektive.
Eure Idee – unsere Idee: Fachdidaktische Perspektiven für das Lernen mit religionsbezogenen Objekten – Fachimpuls 2
Drei Fachpersonen mit unterschiedlichem Fokus und Hintergrund diskutieren, denken die Ideen aus den Barcamps weiter, erzählen, wie sie selbst mit religionsbezogenen Objekten umgehen.
Anmeldung
via Pädagogisches Zentrum PZ.BS:
Kostenbeitrag: CHF 40.-
Gratis für Lehrpersonen im Kanton Basel-Stadt